“明镜所以照形,古事所以知今。”历史是的教科书,学习党史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。

  学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并取得成功的法宝。

【篇一】教师学党史心得感悟

  “明镜所以照形,古事所以知今。”历史是的教科书,学习党史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这段时间对党史的学习,并不仅仅是简单得让我回头去看看党的奋斗历程,更重要的是“以史明鉴,可以明得失”。与党史对照,反思自己,是否做到公正执教,廉洁从教;是否公平、公正地对待每一个学生;是否有耐心地对待后进生转化问题。

  答案是肯定的,因为我深知:我是教师,是党员教师,更是人民的教师,有责任引领孩子走进知识的殿堂,学到更多的知识;有责任为祖国培育更多的高素质人才,有责任将教书育人贯穿于教学实践的全过程!

  一切向前走,都不忘走过的路,面对挑战,我将不忘初心、砥砺前行。

【篇二】教师学党史心得感悟

  “欲知大道,必先为史”。2021年,是中国共产党成立100周年,也是“十四五”的开局之年。我怀着崇敬的心情学习了中国共产党历史。自1921年至今,100年风风雨雨的颠簸之路,我深刻的体会到党的成立来之不易,走过的路艰辛坎坷。百年风雨兼程,说不尽的沧桑坎坷,百年风云巨变,道不完的丰功伟绩。

  学党史、悟思想、办实事、开新局。作为一名辅导员,我会勇于承担、勇敢爱国,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,锤炼高尚的道德品格和意志品质,不断地加强自我修养,从身边的点滴小事做起,积极维护国家名誉。

  学党史,锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量,不断夯实绝对忠诚的思想根基,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者,始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。

  学党史,矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉,努力把群众期盼的事变成我们要干的事,把我们在干的事变成群众支持的事,把我们干成的事变成惠及群众的事,千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事,不断满足人民群众对美好生活的向往。

  学党史,强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵,把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重,以事业为重、以担当为荣,自觉顶起自己该顶的那片天,担起自己该担的那份责,答好时代之问,创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

  学党史,汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量,继承我们党守正创新的优良传统,用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己,不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气,把工作干得更好。

  伟大的历史锻造了永不磨灭的历史精神,抗美援朝精神、抗击疫情精神、脱贫攻坚精神都是党在历史岁月中给我们留下的宝贵精神,指引我们向前奋斗。不断继承这些伟大精神,领悟精神力量。

【篇三】教师学党史心得感悟

  今年2月20日,习总书记在党史学习动员大会上的重要讲话为开展好党史学习教育指明了方向。我校党支部把学习党史作为党员教育的重要内容。4月20-23日,我参加了市教育工会组织的培训,这次培训把工会业务培训和党史学习教育相结合,聆听了两位教授的党史讲座,参观了新四军纪念馆和遗址,使我受益匪浅,更加深刻认识到党史学习教育的重要性和必要性。

  一、认真学习领会,深化思想自觉。通过党史学习,让我进一步明白了为什么要学习党史。学习党史,深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程;学习党史,深刻认识中国共产党为国家和民族作出的重大贡献;学习党史,深刻感悟中国共产党矢志不渝为人民的初心宗旨;学习党史,系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果;学习党史,学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神;学习党史,深刻领会中国共产党成功革命、改革、建设的宝贵经验。我要在平凡的工作岗位上,继续发光发热,贡献出自己的一份力量。

  二、积极学思践悟,强化政治自觉。学习党史,把握发展大势,进一步深化“为党育人、为国育才”历史使命的认识,激发工作热情;要悟思想,强化政治信仰,不断提高践行核心素养下培养人的教育理念。不管教什么学科,都要以生为本,今年我教学劳技课,要研究大纲、教材特点,了解学生的动手能力,耐心细致地辅导学生,鼓励学生创新,让学生在劳动实践中创新、成长。

  三、高标高质落实,强化行动自觉。利用课堂教学主阵地,加强对学生的党史、国史和核心价值观的教育,使学生明晓党史,感受党魂,增强永远跟党走的信念。在教学工作和管理工作上要对标新要求,教学上要创新方式方法,突出素养教学特色;管理上要精细管理,增强服务育人意识;关爱每个学生,帮扶困难学生,尽到教书育人的职责。

  党员教师都应该用心去读懂党史这部教科书,从中汲取思想和理论的养分,感受奋进的力量,学有所思、学有所得、学有所行,在党史学习教育中重温初心,恪守教育情怀,展现教师担当,一路前行!

【篇四】教师学党史心得感悟

  走得再远也不能忘记来时的路。作为一名党员教师,我再次郑重、全面地学习中国共产党党史,重温党的光辉历程,以此献礼中国共产党100周年华诞。这次学习,党百年非凡奋斗的历程和百年波澜壮阔的发展史,洗礼了我的思想,震撼了我的心灵。

  一、初心如磐,锻造先进的党员教师

  持续学习,常学常新。党的光辉照耀着我,为我指引前进的方向。作为一名党员教师,不仅要有过硬的专业素质和专业技能,更要有坚定的政治立场和正确的思想认识;作为一名党员教师,应牢固树立正确的三观,待人处事公平公正,工作生活廉洁自律;作为一名党员教师,要坚定服务信念,爱祖国、爱党、爱学生、爱同事,服务好人,甘于奉献。党的精神鞭策着我,给我送来前进的力量。时常反省,经常开展批评与自我批评,从他律走向自律,不断锻炼党性、师德,不断雕刻忠诚、执着的鲜明品格,保持共产党员的本色与先进性,自觉提升境界、涵养气概、激励担当。

  二、使命在肩,履职尽责地立德树人

  红色基因不能变,革命传统要从娃娃抓起。党员教师肩负的使命就是全力做好立德树人工作。工作中我坚持德育为先,组织我校德育处开展“大手拉小手,小手拉大手”学党史活动。以爱党为基,以坚定的信仰和民族的使命看历史。先由党员教师分年级段开设党课,大手拉小手积极宣传党的正能量,以党史精神来高效引导教育学生、感化学生、鼓舞学生;再由学生拉起家长的手亲子学党史打卡,通过小手传递、辐射,尽可能从小家庭到社会,让民众树立正确的党史观,牢记自身的光荣使命,让孩子和家长一起传承红色基因,延续共产党人的精神血脉。

  初心不移,使命不改。我将紧跟党的步伐,牢记党的教诲,不负党的重托,筑牢师德师魂,努力践行育人使命,潜心提高管理能力,奋进拼搏,培养好社会主义接班人,以工作中的桃李芬芳喜迎中国共产党成立100周年。

【篇五】教师学党史心得感悟

  今年是建党一百周年,也是“十四五”规划的开局之年,我们党带领人民走过了风风雨雨,带领我们迈向了更加幸福的小康社会。习近平总书记在党史学习动员大会上讲到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”引起了大家强烈的共鸣,各地各部门都积极组织开展党史学习教育。在学习的过程中我对伟大的党有了更加深刻的认识,并且发自肺腑产生了一种自豪感。

  在炮火硝烟的年代,共产党人抛头颅、洒热血,为的就是结束中国人民和中华民族的深重灾难,让中国人民从此站了起来。

  如今,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,我们每个共产党人都要做到保持纯洁不染的初心,牢记时代赋予的使命,忠诚担当,清廉勤勉,生命不息,奋斗不止!

  作为人民教师,肩负培养祖国下一代的光荣使命,必须时刻提醒自己不忘初心,才能不辱使命;潜心向党,才能不断前进;明亮自己,才能引领孩子;心中有爱,才能润泽童心。

 

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