现在,深化开革时期,党员干部的信念是:众志成城共圆中国梦。“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”下面是小编为大家带来的20xx党员干部学习心得,希望可以帮助大家。
现在,深化开革时期,党员干部的信念是:众志成城共圆中国梦。“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”下面是小编为大家带来的20xx党员干部学习心得,希望可以帮助大家。
日前,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知:在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上,开展“两学一做”学习教育。这是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署。“胸广足填海,艺高曾补天。浑泥掩铮骨,不露是真贤。”石头,可大可小、可方可圆;任君采撷,无傲无妖;日晒雨零,不摧其志、不毁其形。石头,它安静着,避着任何繁华;它承载着,担着各种压力;它顺应着,四海皆为家。党员干部践行“两学一做”,当如石焉,如琢如磨。
纯如水晶石,遵纪守规零瑕玼。水晶石,澄洁通透,不隐欲不纳污,干干净净、明明白白,一目了然。“公生明,廉生威”,开展“两学一做”,党员干部学党规党章,遵规守纪、清正廉明如水晶石,既要干事也要干净。基层工作千头万绪,纪规不立,纪规不严,问题和矛盾越积越多,一旦激发会不可收拾。有的干部,对纪律和规矩或是阳奉阴违或是掩耳盗铃或是“明修栈道,暗渡陈仓”,这样的干部只有腐成“病树”“烂根”,只有彻底拨掉。纪律规矩有地域性、时代性、年龄性、民族性、职业性。两岁稚子笨笨拙拙地握勺把碗,吃得个天女散花,也会得到父母老人的一阵甜夸;七岁顽童做客时稍有滴汤落饭的,会得到一顿胖揍,说不懂规矩。自古以来,“军人的天职是服从”,杏林就要救死扶伤,师者就应传业解惑。纪律和规矩既是一种约束,也是一种倡导。“孝悌忠信礼义廉耻”,是中华传统美德,也是华夏子孙共同推崇的纪律规矩。“遵纪守规,繁事可简、万事有方。”党员干部要锤炼党性、站稳立场,做到懂法纪、明规矩,知敬畏、存戒惧。
忠如金刚石,信念坚定零懦弱。金刚石,俗称“金刚钻”,也就是我们常说的钻石,它是自然界中最坚硬的物质,相恋的情侣总以它喻作爱情的天长地久:海枯石烂,永不变心。开展“两学一做”,党员干部当如金刚石,对入党誓言对理想信念忠贞不渝。回顾党的历史,干部在不同时期有不同的理念信念。革命战争年代,为新中国的解放抛头颅洒热血;社会主义革命和建设时期,抓思想抓生产防止阶级敌人搞破坏;改革开放初期,拥护党的路线方针政策,学知识、懂专业、锐意进取。现在,深化开革时期,党员干部的信念是:众志成城共圆中国梦。“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”理想信念是人的志向,前进的指针、力量的源泉。党员干部树立崇高理想,志向大,视野阔,胸襟宽,境界高,要将为民服务作为根本使命,才能团结群众坚定不移走中国特色社会主义道路,加快推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴。
朴如路基石,务实勤勉零慵懒。路基石,田边乡径,都市大道,都是主体,随手用来,不费力不熬心,老百姓都爱它。“石虽不能言,许我为三友。” 开展“两学一做”关键在做,落实在行,朴如路基石,铺好“最后一公里”。党员干部朴如路基石,反映出的是强烈的责任意识和公仆意识,是为民服务、以民为本的根本宗旨的最好体现。党员干部都是联系党和群众的桥梁、纽带,担负着整合资源、凝聚力量、化解矛盾、实现社会长治久安的重担。民生民计,一件件、一项项,都事关普通百姓切身利益,也是群众盼了很久、等了很久、最希望解决的难事问题。“石以砥焉,化钝为利。”基层干部,遇山建道、逢河搭桥,要敢于担压、担责、担难和担险,不折不挠,着力攻坚克难。干部是国家建设和社会管理的设计师,要善于从群众的角度,用群众的思维深入分析形势、看待问题,真心实意、千方百计为困难群众解决增收致富、环境卫生、医疗保障等现实难题,尽责奉献零慵懒,才能加深与群众的感情,才能从群众中汲取智慧和力量。
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。如何开展好“两学一做”学习教育,提升广大党员思想政治认识,解决好一些党员道德行为不端的问题,笔者认为,应该从抓好宣传引导、载体创新、结果运用三个方面着手。
首先,要抓好宣传引导增强覆盖面。此次的“两学一做”学习教育是将教育对象向广大党员拓展,机关党员往往可以利用机关会议、党支部专题学习等机会及时了解学习教育的要求和目的,往往教育的难度在于基层普通党员、“两新”组织党员和流动党员,因此,首先要抓好此次学习教育的宣传,充分利用电视、互联网、报刊、手机、微信等传统媒体和新兴媒体,加大对此次学习教育的宣传,让广大党员知晓此次学习教育的重要性,扩大学习教育的覆盖面,积极引导广大党员主动参与学习。
其次,要抓好载体创新增强积极性。学习教育如何能提高党员积极性,变“被动学”为“主动学”,就需要创新学习载体,增强吸引力,如果还是按以往“读书看报学文件”的传统教育模式,机关党员倒还因为环境特殊而只能“被动学”,但基层普通党员可能就连基本的“三会一课”也不会按时参加,因此,要增强党员学习积极性,就要创新学习载体,充分运用远程教育、广播村村响、微信、APP、微视频等信息化手段,将学习内容制作成为人们喜闻乐见的形式,让基层党员在田间地头也能学习,让流动党员随时随地自由学习,让机关党员自发主动爱上学习。
再次,要抓好结果运用增强实效性。既然此次学习教育要求学党章党规、学系列讲话,做合格党员,就应该把学习情况作为考核党员的重要依据,各党支部要建立“两学一做”学习教育详细实施方案,明确学习学时任务,做好学习登记,适时采取在线答题或者抽问等形式对学习情况进行考核,半年对参学次数较少、学习情况不理想的党员进行约谈,年终对党员参学情况作为评先选优重要依据,并对全年拒不参加学习,学习情况较差的党员报各级党委组织部,作为处置不合格党员重要依据,真正以此次学习教育“净化”党员队伍,提升党员队伍思想政治认识。
两学一做是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上,开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署。
开展“两学一做”学习教育,基础在于“深入学”。一是反复学习原文。“人无学,则不明理;人之有学,则有力。”作为党员干部,就要自觉学习党的章程,党史。清楚党员的义务职责,按照党章规范一言一行,坚定信念,提高党性修养、觉悟水平。二是深刻领悟原理。要熟记党的规定,特别是党的廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》,更要认真研读学习,增强规矩意识,不触碰到红线不迷失方向。三是全面把握精髓。学习系列重要讲话精神,增强政治和大局观念,把思想行动统一到党中央的高度上来。态度决定高度,思想决定行动,全体党员要把这次学习教育作为一项政治任务,深入学习,抓实“学”这个基础,尊崇党章、学习党史、遵守党规、维护党纪,时时对标、处处对标、事事对标,把党章刻印在每个党员心中。
开展“两学一做”学习教育,关键在于“经常用”。通过深入学习党章、党规和习的重要讲话,全面理解把握我党的精神实质和理论内容解决好党员在理论思想、工作和作风上存在的实际问题。一是解决好政治理论上的“盲区”问题。以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务,把握系列讲话的丰富内涵和核心要义,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,才能为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。二是解决好思想上的“误区”问题。生活中有些党员出现拜金主义,安逸享乐,精神空虚,对党的理想信仰动摇。开展“两学一做”学习教育,进一步坚定了理想信念,提高了党性觉悟。三是解决好作风上的“禁区”问题。开展“两学一做”学习教育,提升党员对党风廉政建设重要性和紧迫性的认识,不断增强践行“三严三实”的自觉性和坚定性,自觉祛除歪风邪气、树立清风正气,挺起共产党人的精神脊梁。
开展“两学一做”学习教育,重点在于“坚持做”。哲学上讲“理论”联系“实际”,人们也常说“学以致用”,学的了知识就是要用。坚持理论和实践相结合,把“两学一做”成果用于实践、指挥实践,炼就真正的合格党员。一是在作风上当表率。作为党员,要忠诚做事老实做人,时刻以合格党员标准严格要求自己,在思想行动上同党保持高度一致,主动向党中央看齐,反“四风”树“清风”带头廉洁自律。二是在改革发展中争先锋。党的xx届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,全体党员要以此提振精神,立足岗位奉献,始终保持干事创业、开拓进取的精气神。三是在为民服务上做公仆。全体党员要主动向党中央看齐,牢记为人民服务宗旨,保持公仆情怀,密切联系群众,加强党性锻炼和道德修养,廉洁从政、从严治家。
“世间事,做于细,成于严。”成为一名真正合格的党员,就要坚定理想信念不动摇,明辨大是大非不糊涂;就要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶,时刻用党章、用共产党员标准要求自己,时刻自重自省自警自励。对普通党员来说,要老老实实做人、踏踏实实干事,对党的各级干部来说,还要再加上清清白白为官。“十三五”规划已经开局起步、全面建成小康社会的决胜号角已经吹响。广大党员一定要扎扎实实开展“两学一做”学习教育,在率先建成全面小康社会奋斗目标中奋发有为、建功立业。